蓝振生

摘要：在教学的过程中小学教育是教育的初级阶段，因此，在整个教育体系中的角色也非常重要，小学教育是基础教育，其主要核心任务就是为了在学生的教育阶段中奠定坚实的基础。在我国学生最基础的教育中语文教育肩负着光荣而艰巨的任务。为了为学生打好语文基础，培养学生良好的读与写的能力，是我国教育工作者的重要的教学任务。摒弃过去的小学语文教学模式，营造良好的教学氛围，提升学生的积极性，从而有效地提升小学语文课堂效率。

关键词：小学语文；快乐高效；课堂；途径

中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）24-0440-01

怎样提升学生对语文学习的兴趣？营造良好的学习氛围，是目前我国小学语文教师研究的重点。作为一名优秀的教育工作者，首先需要了解学生的内心，怎样才能激发学生的兴趣，让学生喜欢课堂，教师也要不断地学习提升教学能力，只有这样才能营造出一个搞笑的课堂氛围。传统的教学模式难以提升学生学习语文的兴趣以及提升语文成绩。在教学中不仅要让学生学得开心，还要提升学生的学习效率，构建快乐高效的语文教学课堂。

1.快乐高效课堂的形成

高效的课堂是指学生们在上课时间能掌握老师教授的全部知识，而且能够举一反三，在了解此类知识的前提下，进行拓造和发展。而快乐的课堂则要求老师们能够在方式方法上更进一步，在愉快的环境中让学生接受知识。针对小学语文教育，以写作为例进行说明。……