论初中体育田径课堂教学策略
2015-01-13陈忠辉
读与写·下旬刊 2014年12期
陈忠辉
摘要:体育是能够强健学生体质,磨练学生性格的一种最有效的教学活动,同时也能够把智力与体力完美的结合,促进学生全面发展。田径,这一项目在体育课程中占有非常重要的地位,为了使教学效果更好,就需要在田径教学课堂上采用多种教学方式,将各种教学方式结合,进而提高田径教学的效率。下面,就让我们对初中田径课堂的教学策略进行详细的探讨与研究。
关键词:初中体育;田径课堂;课堂效率;教学策略
中图分类号:G633.96文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)24-0331-01
随着时代的进步和谐社会的不断发展,田径课堂的教学受到了广泛的重视。对于体育教学,应该得到充分的重视,在学习的过程中,让学生自身的体魄得到强健,同时又更加注重学生们德、智、体、美、劳的全面发展,这样才会使教学任务实现高效率的完成,同时也能够使学生们的校园生活更加丰富的目的。
1.正确引导学生认识田径运动的重要性
如今的应试教育导致广大学生的身体素质参差不齐,普遍运动能低比较低。为了增强学生的身体素质,提高学生运动技能,田径教学策略的推出让学生的健康和成长都得到了一定的基础保障,田径运动锻炼的过程不仅可以激发学生的运动潜能,对于学生健全的心理素质和智力都有很好的作用。为了让学生认识到学习田径的重要性,在课堂中教师应该对田径的重要性和其好的方面进行详细分析,从根本上让学生明白田径训练是为了自身的身体素质。……
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