叶莉

摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创造思维一般是在创造性的活动中能发现问题和创造性地解决问题的思维。

关键词：创新思维；课本；课堂；课外活动中图分类号：G623.58文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）20-0392-01创新是一个时代的要求，虽然创造新事物的本事，并不一定人人具有，但创新意识，创新思维却是人人都具有的一种能力，我们面对现在多元的社会，世界，几乎每天都有很多新鲜的、突发的事件，而我们如何面对这个多元的社会，就需要我们具备一些新时代的特点，而创新思维则是新时代新时期我们信息技术教师身上的一个责任。这也是学科特点赋予我们的一个新任务。所谓创新思维是指善于运用已有的知识来分析研究面临的事实或问题，从而找到的创造性解释这些事实或解决这些问题的新途径、新方法和新结论的一种优良的心理品质，列夫•托尔斯泰说过：如果学生在学校里学习的结果，是使自己什么不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。这岂不是一种悲哀吗？儿童是未来社会的主宰者，对他们进行创新意识的培养，创新思维的开发已迫在眉睫。

信息技术科学为学生的创新思维培养提供了多种渠道。信息技术不仅要学习书本上的知识，还要把书本的上学到的知识，通过自己的双手在电脑中具体表现出来，而怎么能使自己的作品有时代性，即有个性，有自己的思想，这就要求我们在日常课堂上要具体的，有意识的培养学生的创新思维。……