李淑娟

摘要：随着信息社会的到来，以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。信息技术教学已在中小学课程中广泛开展，而作为农村初中的信息技术教学其主要体现在学生的学习兴趣，以及教师的教学方法之中，本篇文章主要从三个方面来谈谈农村初中信息技术教学的乐趣：兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一；大胆尝试，体验新奇，培养学生创新思维；运用"新"教学方法，激发学生的学习热情，让幸福蔓延。

关键词：信息技术；兴趣；创新思维；学习热情中图分类号：G633.67文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）20-0170-01随着信息社会的到来，以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，从小培养学生的掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是信息技术这门课程对我们教师提出的要求。

作为一名农村初中的信息技术老师，如何利用有限的教学资源，如何在课堂教学中挖掘学生的学习动力，提高课堂教学效率，是我们不断探索的问题。在学校的这些日子里，我不断地思索着，努力着，实践着。

1.兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一

爱因斯坦说："兴趣是最好的老师。……