孙千红

摘要：随着社会的进步和高速发展，合作教学已经成为现代教育的主流和趋势。目前，在新的数学课程标准中明确提出："在教学活动中，教师应鼓励学生积极参与教学活动，既有教师的讲授和指导，也有学生的自主探索与合作交流。"通过建立兴趣小组，鼓励小组间相互合作，进一步推进教育的发展。

关键词：初中数学；教育教学；合作；优势；方法

中图分类号：G633.6 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）22-0197-01

大家都知道也在不断的探究，合作学习已经成为主流课堂形式。但是单纯的合作学习在我们实际的教学中产生了一系列的问题，作为新时期教学一线的教师，我们要积极探讨，寻求更能适应现在学生的优质合作学习方法，以解决合作学习中遇到的一些问题，并将合作教学中的优势努力的传承下去。作为一名初中数学老师，经过多年的教学，对于新时期合作学习在初中数学教学中的体现和作用有着一些理解，在此表述，供同仁参考并给予更多的建议。

1.明确合作学习在平时教育教学中的优势

合作教学是目前教育教学的一个主流，能成为教育教学主流，其必有过人之处。经过多年的探讨，合作学习可以培养学生的人际交往和团队协作能力。正如大家今年看到的刚刚结束的足球世界杯一样德国每个队员并不是最强的但合作的力量是无穷的。合作学习小组顾名思义是将有着相同或相近的学习兴趣和爱好的学生集合在一起共同探究学习。……