杨伦雄

摘要：对于初中生来说，英语这门课程对他们有着非常重要的作用，这不仅直接关系到他们考试成绩的好坏，对于日后在日常生活中的运用也有着十分重要的作用。初中生学习的时间是有限的，而英语课程本身的内容又是非常庞大的，想要让学生们在少数的课堂时间上学好初中英语，最重要的就是要提高初中英语的课堂效率。本文则主要对如何提高初中英语课堂的教学效率进行简单分析。

关键词：初中英语；课堂；有效性中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）20-0137-01初中英语教学的有效性是衡量中学英语教学水平重要指标，同时也是学生提高英语学习效率和兴趣的关键点。教师如何将复杂知识点简单化、枯燥学习生动化；学生又如何通过简单的英语课堂学习将知识点及时吸收消化，并且乐于接受英语学习，这些问题一直是英语教育工作者多年来研究的重点。新课程改革以来，初中英语课堂教学也通过不断的改进、实践，已经取得了一定的成效。摆脱了一些之前义务教育阶段课堂教学的一些弊端，但依然存在一些问题。本人针对这些问题做了一些简单的概括和原因分析。

1.当前初中英语教学中存在的问题及分析

1.1大部分学生缺乏对英语的学习兴趣。很多教师在上初中英语的时候一直沿用之前的英语教学方法：讲解语句、单词、语法，再通过背诵、练习、测验的方式来教学。很多学生有学习主动性差、基础不好、贪玩厌学等毛病。……