浅析医学教育本质与医学人文精神培养的关系
2015-01-13茹艺
科技创新导报 2014年34期
茹艺
摘 要:现在医学教育的发展过程中,医学教育的科学性因为教育过程中追求的利益,而有了很大程度的进步,但是导致医学的人文性逐渐被遗忘,使得医学的发展脱离正常轨道,教育开始只注重技术,追求利益成果,这样就出现社会对医学认知上的偏差和误解。所以,现代医学教育要想更好的发展和推动现代医学,就需要以人文精神为基点,重新整理人文精神的教学安排,提升师资队伍的素质。努力创造出良好的人文性氛围,培养学生的人文素养。
关键词:医学 人文精神 强化 培养
中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2014)12(a)-0232-01
医学本身的特点就决定医学不是单纯的自然科学,而是一门综合了自然与社会的学科。医学的进步就包含了医学人文精神的塑造,人文精神不健全的医学不算完整的医学。随着全世界范围内医学教育的改革,新时代要求医学教育需要以新标准培养新型人才,新标准中,在学生的职业道德、人生价值、处事态度、全面掌控和辩证性思维等要求,将医学人文精神的重要性直接提升到与往日不同的新高度。所以,在海内外医学新时代新要求下,怎样改变医学人文精神培养现状,培养既有科学性专业素质又有较高人文精神的新型医学人才,这是新时期的医学发展要思考的问题。
1 医学教育与医学人文精神本质的介绍
医学发展必然会受益与医学人文性的提升,医学的内涵也会随之丰满。现在的医学技术飞速进步,学者专家们对疾病的认识和了解不断深入,在医学诸多领域取得了很多新的胜利。……
登录APP查看全文
