姚汶潞

【摘 要】随着时代的发展，素质教育已经成为当下我国教育的主要发展方向；其核心思想在于不仅仅是要向学生灌输理论知识，也要使学生获得内外一致的健康情感，从而培养出能够适应社会发展的全面型人才。本文将以中学语文教育中的情感教育为基点浅要分析其必要性并客观的阐述其实施策略。

【关键词】中学语文教育；情感教育；必要性；实施策略

近年来，随着我国政府加快了教育的改革步伐，素质教育的观念已经被大多数人所接受。并且随着21世纪全球经济一体化的进程不断推广，更向我们显示了全球教育的发展趋势：情感教育。

其次，中学阶段对于学生来说是不仅是积累基础知识的重要阶段，对于其健康的人生观、价值观以及积极的人生态度的形成也起着至关重要的作用。

因此，本文在对情感教育内涵进行解释的基础上，对中学语文教育中实施情感教育的必要性进行一个浅要的分析，然后从实际教学入手，重点将阐述中学语文教育中如何有效的激發学生的情感，陶冶学生的情操。

一、情感教育的内涵

首先，人的情感并不是独立存在的，它与人的社会性需要息息相关，是人类所特有的一种相对复杂的主观体验，具有一定的深刻性和稳定性；而所谓的情感教育重点指的是通过在教育过程中有针对性的培养学生的社会情感品质，让其具备一定的自我情感调控能力，促使他们对从主观上对学习、生活产生一种积极的情感体验，并逐步形成健全的人格。……