刘倩竹

【摘 要】良好的班风是学习的保障。在建设班任何集体过程中，班主任要通过培养班干部、关心学生、抓思想教育、言传身教等手段，促进良好班风的形成。

【关键词】班风；班级管理；策略

良好的班风是学习的保障。有了良好的班风，才会有好的学风，才有更好的对比，才有竞争，才会有进步。班主任该如何营造良好的班风呢？ 养成良好习惯终身受益。

初中阶段是学习的关键时期，是人生又一新的起点。每接新生，都先调查了解每位档案，熟悉他们的行为习惯与工作能力，尤其在一个月内要强化落实学校各项规章制度。严格要求，设法引导。

在班主任日常工作中，老师们有时会遇到这种情况：上课时，看到某生趴在桌子上，当我们用于背碰他（她）的额头，看其是否感冒发热或其他不适时，某生却突然大声说：“不要碰我！”那时，你是否如父母般地关心他（她）呢？

一、培养班干部，树立榜样

榜样是对比中的标尺。班干部是学习的标兵，是学生中做人做事的表率，是榜样的具体形式。如何培养班干部呢？概而言之是：扶放结合，有的放矢。

（1）在扶持中让班干部成长。班主任除了应该经常关心班干部的学习、健康外，在完成某项工作前，还应具有前瞻性，预想可能发生的情况，给班干部一些具体的指导和要求。完成任务后，给班干部以表扬，树立榜样。

（2）在“放”中培养班干部工作能力。能力是在放手锻炼中形成的。对于班上发生的一些问题，可通过班委会商量，提出处理意见。……