李文堂

【摘 要】在素质教育背景下，小学语文教学不但要完成基本的教学任务，更应该切实提高学生的语文素养，帮助学生能够为未来的发展与成长中获得收益。农村小学语文教学存在师资力量、教学设备欠缺的问题，限制了学生的发展也降低了教学的效率。因此，本文对提升农村学生语文素养的策略进行研究，旨在有效提升农村学生的语文素养。

【关键词】提升；农村学生；语文素养；策略

一、引言

随着新农村的不断建设，不断提高农村地区的教学质量是时代发展的必然趋势，也是现代教育发展的必然要求。在农村小学语文教学中，教师所使用的教学方法落后，相应的教学设备缺失，导致学生无法在小学语文教学中的获得足够收获。

在素质教育背景下，小学语文教学不但要完成基本的教学任务，更应该提高学生的语文素养。但是，由于以上原因，农村小学语文教学难以达到相应的目的，也就没有落实素质教育，这一点已经引起众多教师的关注和重视。

基于此，本文在此浅谈提升农村学生语文素养的策略，以期能够有效提高农村学生的语文素养，并促进农村小学语文教学的进一步发展与建设。

二、创新教学模式突出学生的主体性

虽然我国的教育得到不断发展与进步，素质教育已经成为当今教育的主要理念。但是，我国现代教育仍旧深受应试教育理念的影响也是不可否认的事实，这一点在农村教育中体现的尤为明显。……