丁岚芝

【摘 要】行动导向教学法是一种开放式的教学方法，用学生感兴趣的事情激发其学习兴趣。行动导向教学中常用的教学方法有小组讨论法、引导文教学法、项目教学法、角色扮演法、案例教学法。实施行动导向教学法中应注重学生的接受能力、注重学生的能力培养、引导学生发现学习的乐趣。行动导向教学法在旅游专业的教学中非常实用，能够在教学中提高学生的自主学习能力和专业知识实践应用能力。

【关键词】行动导向教学法；中职教育；旅游专业

一、行动导向教学法的基本理论

“行动导向教学法”是在近几年从德国引进的现代职业教育新模式，其目标层次是培养人的行为能力，方法层次是人的行为活动。行动导向教学法是建立在活动教学理论（杜威）和个体——环境互动优化教学理论（兰祖利，1986）的基础之上。在历史进入信息化时代的当今，行动导向教学法为复归学习的本性而生。这种教学法重视学生学习的主体性，主动性和创造性，同时注重学习过程中的互动性。

“行动导向教学法”具有很强的针对性，是以职业活动为导向，以教会学生“学会学习、学会工作”为目标而开展教学活动，因此，对学习者来说，学习目的是十分明确，即现在的学习是为今后的职业服务。教学活动的开展，通常是围绕某一课题、问题或项目开展，是以“学习任务”为载体，引导学生自主学习和探索的过程。整个教学过程为一个包括获取信息、制订计划、作出决定、实施工作计划、控制质量、评定工作成绩等环节在内的完整行为模式。……