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京津冀区域产业发展与高技能人才培养

2015-01-13王凤慧任凯吴玫

天津市教科院学报 2015年6期
关键词:职业院校区域发展

王凤慧 任凯 吴玫

京津冀区域产业发展与高技能人才培养

王凤慧 任凯 吴玫

京津冀协同发展战略的提出为高技能人才的培养与发展带来了机遇与挑战,从招生、课程、资源、师资、科研、就业、质量等方面进行一体化体系的规划与建立能够更好地提升高技能人才与京津冀区域产业发展的适配度,有利于促进我国职业教育人才培养机制的完善。

京津冀;区域发展;高技能人才;一体化

2014年我国人均GDP约为7485美元,根据钱纳里多国模型对工业经济发展阶段的划分,我国已经进入工业化高级阶段。在工业化高级阶段,区域发展不平衡,高资源投入低产出,过多依赖环境消耗,科技创新能力不强,产业结构不合理等问题凸现出来,资源紧缺和环境污染的压力使得高成本、粗放型的经济发展模式越来越难以为继。[1]转变经济发展方式,改变经济结构,提高经济发展质量迫在眉睫。解决所有这些问题的关键在于加快转变原有增长机制和发展模式,把推动发展的立足点转到依靠提高质量和效益上来,着力构建现代产业体系,发展高端制造业,使经济发展更多依靠科技进步、劳动者素质提高及管理创新驱动上来。[2]经济发展的有力支撑是人的发展,经济发展方式的转变要求人才的培养定位必须调整,要强调提高人才培养的质量与层次。高等职业院校培养高技能人才具有“基础性、系统化、规模化特点,充分利用现有职业院校的优势与资源,是尽快满足现阶段对技能型人才大量需求的有效途径”。……

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