何睿

【摘要】正确、规范地书写汉字，养成良好的书写习惯，是小学生语文学习的重要任务之一，能够对小学生在语文教学中所识得的汉字进行巩固，也能有效提高小学生的阅读写作能力，本文就对如何引导小学生养成良好的书写习惯的问题进行深入探讨。

【关键词】小学生 书写习惯 引导

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10 -0200-02

写字，是小学语文教学基本功训练之一，也是继承和传播中华文化的基础工程，良好书写习惯的养成，不仅能陶冶小学生的情操，也能在潜移默化中培养小学生持之以恒的坚强品格，特别是小学生正处于发展的关键时期，对其良好书写习惯的养成进行正确引导尤为重要。

一、培养良好的书写习惯

小学阶段的学生正处于发展的关键期，也是各种能力培养的最佳时期，包括书写能力的培养，但是若想培养小学生良好的书写习惯不是一朝一夕就能完成的，必须做到以下几点：

1.从小抓起，越早越好

小学阶段，是小学生书写习惯形成的关键时期，若此阶段基础不打好，将来想要再补救会很难，在发展上也会受到限制，所以对于小学生书写习惯的培养要从小抓起，越早越好。另外，小学阶段的学生书写习惯既容易建立也容易巩固，对于在书写上存在的问题既能及时发现又能易于解决，可以有效防止不良书写习惯的累积，避免习惯固化后为纠正带来困难。

2.循序渐进，逐步发展

良好的书写习惯的养成不是一蹴而就的，教师在对小学生书写习惯的养成进行引导时，切不可操之过急，要循序渐进，逐步发展。……