柳德明

【摘要】在小学语文教学中应用激励教育，旨在培养学生学习语文这门学科的热情。激励主要是利用激发手段和鼓励的方法，来充分调动学生的学习兴趣，激励教育的有效实施，有助于学生树立学习自信心，在学习中能够克服种种困难，培养学生积极的生活态度。本文主要是结合笔者实际教学工作经验，对激励教育在小学语文教学中的应用进行了研究和分析，并提出笔者的一些观点和建议，以供参考。

【关键词】激励教育 小学语文 教学 应用研究

【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10 -0062-02

小学语文教学并不是单一的让学生领悟到教师在教学中所展现出来的教学本领，而是需要教师在课上运用激励、鼓舞的方式来激发学生学习的主观能动性。激励教育在小学语文教学中的应用，能够激发学生的学习欲望，增强学习兴趣，使小学语文课堂学习气氛更浓，更富有生命力。

一、让激励成为教师日常的教学习惯

激励教育并不是一蹴而就的事情，也不是一实施马上就有效果的，它需要小学语文教师要做好长期的坚持和准备性工作。在日常的教学实践过程中，有很多教师在课上也能够将激励教育运用到教学中，但是常常表现出来的却是运用的方法不正确，不能做到长期的坚持。每当学生在课上不注意听讲，或者在课上没有正确的回答出教师提出的问题等等，有些教师就会对学生进行批评，甚至会有责骂的口吻刺激学生的敏感神经。……