杨阳

摘 要：当今社会，科技飞速发展，知识爆炸性膨胀，这就对人们能不断高效主动地获取新知识提出了更高的要求。而对当今的中学生来说，最重要的学习就是学会学习。因此，培养学生的自主学习能力不仅是素质教育的一个重要目标，也是时代发展的需要。

关键词：中学生；自主；学习

在长期应试教育环境下形成的“教师讲授知识，学生被动吸收”这种灌输式的教学模式，使得学生过分依赖教师、依赖课本，制约了学生的自主学习能力的发展。新课标强调教育要充分发挥学生的主体作用，教师的作用在于激发学生的求知欲和创造性，引导学生学会自主学习。于是在教学实践中，我也尝试着用一些新的方法，收到了较好的教学效果，现总结如下：

1 让学生感受到自己是课堂的“主人”

在课堂上为学生尽量多地创造机会参与到课堂中去，这是一种非常好的增强学生信学习热情与主动性的方式。我曾尝试安排英语课代表和小组长每节课作为小老师，让他们在每节课前几分钟讲解前一天的课后练习题或是检查同学们背书、背单词情况，发现学生都很很乐于参与，小老师们准备的也很充分，其他同学也积极配合。通过这类“小老师”的活动方式，既调动了学生的课堂参与积极性，也增加了他们的自信，让他们相信自己在没有教师教导的情况下，也可以自己摸索学会很多知识，为增强自主学习能力打下心理基础。同时，教师也可以根据学生的掌握情况适时调整教学速度和内容以及难度。……