李倩　王倩

摘 要：随着网络经济的发展，智能手机和电脑等电子设备成了高职院校大学生的必备品。网络经济时代的到来在给同学带来巨大便利的同时，也带来了一系列的弊端。在当前形式下，高职院校学生管理人员要积极利用QQ、微博等互动工具多元化地开展思想政治工作，改进传统的教育方法，创新教育模式，积极通过网络平台学习，不断提高自身的管理能力和素质。

关键词：网络信息时代；高职院校；学生管理

随着经济的发展，现代高职院校大学生家庭情况普遍较好，大部分同学在大学入学时即配备了智能手机、电脑等电子设备。随着无线网络的覆盖，高职院校大学生可以通过智能手机随时随地上网。网络信息时代在给同学带来巨大优势的同时，也带来了一系列的弊端

1 网络信息时代对高职院校学生的不良影响

1.1 文化基础薄弱，学习能力差，容易在网络寻找安慰

网络既是巨大的信息资料库，也是巨大的垃圾场。网络上充斥着大量的免费网络游戏，这给那些没有固定收入的大学生提供了便利条件。[1]对于高职院校学生而言，学习基础普遍较差，学习兴趣差，容易自卑，更易在网络游戏上寻找安慰，更容易受到网络不健康内容、网络不良思想等的诱惑。部分同学甚至为了升到更高的级别，通宵打游戏，而学习任务比高中轻松了不少，晚上打游戏，白天上课睡觉，甚至逃课，这种情况持续下去，肯定会荒废自己的学业，打乱了高职学生原有的生活学习方式，严重者甚至产生心理问题，引发心理疾病。……