王亚男

（长春市城建工程学校，长春 130033）

中职会计专业中物业会计教学模式的应用研究

王亚男

（长春市城建工程学校，长春 130033）

根据素质教育的基本原则，在教育过程中要重点关注思想道德、个性能力、身心健康等方面的培养，要承认学生的差异性。中职教育作为现代我国教育体系的一个重要构成部分，由于生源文化基础薄弱、学习能力较差，更应该发挥素质教育的优势，结合先进的教学模式应用，因材施教，将其培养成适应社会需要的实践性人才。本文从传统课堂的教学模式出发，针对中职会计专业中物业会计教学模式提出改进策略，以更好地适应中职人才培养的应用。

中职教育；会计专业；物业会计；教学模式；应用研究

1　物业会计专业现状分析

就目前而言，我国的中职会计专业中包括的类别很多，学生可以根据自己的兴趣和爱好进行选择，但教学方式依然在同一的会计教学模式下，特别是对于一些二、三线城市的中职院校而言，会计专业的教育基本是在同一个框架下展开的。从教学工作改革的角度来说，教师必须先让学生对课程提高学习兴趣，才能进一步提出适应的教学模式改革和应用。

就专业设置而言，物业会计由于人才需求量的不断上升，而需要进行大量培养。中职院校与一般初中、高中教育存在明显的区别，从人才培养观念上来看，最重要的是让学生适应社会需要，人才培养的动向要根据人才市场的动向判断。……