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小学语文课外活动校本课程开发策略

2014-12-31杨永英

文教资料 2014年1期
关键词:小学生农村语文

杨永英

(广东石油化工学院高州师范学院,广东 高州 525200)

《新课程标准》指出:“小学语文教学以课堂教学为主,课外活动是语文教学的有机组成部分。它可以加速培养并提高学生听说读写的能力;可以丰富学生的生活,开阔视野,增长知识;可以激发学生的兴趣,发挥特长,发展个性;可以陶冶学生的情操,使学生受到思想教育。”《新课程标准》明确强调语文课外活动是语文教学的重要组成部分,同时也说明语文课外活动对学生的重要影响。

一、农村小学语文课外活动现状

在我国,一些农村小学的语文教学还是过分拘泥于国家统一的教材,学习局限在课内,以课堂为中心,其他一概不予重视。不少农村小学从未真正进行过语文课外活动,除了上课以外,就是在教室自习或做作业,学生不知道课外活动可以做什么。有时老师想搞好语文课外活动,因为无纲可依,不知从何下手,心有余而力不足。

调查显示:粤西地区的茂名市,大多数农村小学地处偏僻山区,交通不便,信息闭塞,教学设施简陋,图书设备不健全,根本不能满足学生课外阅读和学习的需求。多数学生的父母文化水平低,甚至有很多是留守儿童,家中只有老人看管,无法在课外对孩子的语文学习进行指导,导致农村小学生除课本知识外,其他语文知识和实践能力非常有限,视野十分狭窄,作文水平低下,口语交际能力不强。如此种种,对他们将来的发展非常不利。

二、粤西地区农村……
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