阮学培

摘 要：随着素质教育的快速发展，中学管理理念也在不断地发生变化，新时期中学在管理当中必须树立“以人为本”的理念，强调学生教学及学习当中的主体地位，使学校的各项管理工作都能围绕学生学习这个中心服务，提高中学教学水平。本文根据现有的研究资料，在分析“以人为本”的概念和内涵的基础上，就该理念如何在中学管理中应用阐述了自己的意见。文章从教师和学生两个角度展开论述，对于现在的中学管理能够起到一定的启示作用。

关键词：以人为本;中学;管理

教育是根植在社会大环境发展之下的一种智力、知识发展的特殊领域，教育的发展要伴随着社会的发展不断发展。新时期，“以人为本”已经成为和谐社会建设的重要内容，而素质教育的发展要求中学管理必须以学生为中心，各项管理活动为学生的学习服务，这与“以人为本”的管理理念在本质上是一致的。因此，中学管理必须树立“以人为本”的管理理念，树立起学生的主体地位。

一、“以人为本”的内涵及在学校管理中的应用

1.“以人为本”的内涵

以人为本是一种充分发挥人的主体性的管理理念，这种管理理念要求社会在发展中必须将人作为社会的主体和中心，一切以人的发展为目的，摒弃传统的将人看作是工具和手段的理念，以满足人的需求、提升人的素质、实现人的全面发展。以人为本是科学发展观思想的重要内容，也是和谐社会建设的重要价值取向。……