唐玉辉

近几年来，江苏省淮阴师范学院第一附属小学以学生工作来重新定位学校的德育工作，立足学生生命成长需要，以提升学生日常学习和生活质量为主要内容，研究并改进学生工作，初步构建了学生岗位建设、班队活动、开放课堂、主题实践等学生活动方式。学生的道德养成、行为习惯、生活能力、综合素质得到了显著提升，取得了明显成效。

一、规范少先队自身建设，

强化少先队组织功能

少先队是广大少年儿童自己的组织，发挥少先队组织在学生工作中的推动作用，是开展学生工作的重要基础。

一是强化辅导员队伍建设。我校共设4个层面的少先队辅导员，即校级辅导员4名（1名总辅导员和3名大队辅导员）、中队辅导员104名、常任的校外辅导员12名（包括消防战士、交通警察、法律专家和科技工作者等）、校外志愿辅导员上百人。总辅导员还是学校学生工作的第一责任人，负责全校的学生工作。

二是加强少先队组织的制度建设。大队部制定了《大队干部选拔、任用及考核细则》、《中队考评制度》、《队室管理制度》、《鼓号队训练管理制度》、《红领巾广播管理制度》、《中队辅导员考评细则》、《雏鹰争章实施方案》等一系列规章制度，且实行率达100%，从制度上保障全队重要部署能认真扎实地落实开展。同时，新队员开展人队前教育，每学年都组织隆重热烈的人队仪式，佩戴标准红领巾。学校给新队员的礼物就是鲜艳的红领巾。民主选举产生新一届大队委，所有大队干部职责明确，分工负责。……