浅议如何对幼儿园进行科学管理
2014-12-13钱清梅
课堂内外·教师版 2014年11期
钱清梅
【摘 要】 幼儿阶段对幼儿今后的学习习惯、身心健康发展等至关重要。在教学过程中,教师应积极关注学校环境的安全与和谐,把安全管理放在第一位,牢固树立安全事故无小事,责任重于泰山的理念,在思想上重视,在行动上落实,积极思考、科学借鉴、集思广益、创新发展、时不我待,为打造平安、和谐、有序的校园秩序而努力,把对幼儿园幼儿的管理科学化和精细化。
【关 键 词】 科学管理;幼儿园;精细化
幼儿园是小朋友们学习生活及行为习惯养成的重要场所,孩子们在这里健康成长、愉快生活、快乐学习,是孩子们进入学校,迈向社会成为社会有用之才的第一站,更是每个老师和幼儿家长的殷切希望所在。幼儿阶段对幼儿今后的学习习惯、身心健康发展等至关重要。作为一名有事业心及责任感的幼教管理者及教学老师,必须要从努力抓好幼儿的安全、德育和心理辅导工作入手,不断创新思维,强化管理,明确目标,落实责任,努力建构一个安全、愉悦、健康的学习生活成长环境,为幼儿全面发展保驾护航。在教学过程中,教师应积极关注学校环境的安全与和谐,把安全管理放第一位,要牢固树立安全事故无小事,责任重于泰山的理念,在思想上重视,在行动上落实,积极思考、科学借鉴、积思广益、创新发展、时不我待,为打造平安、和谐、有序的校园秩序而努力,把对幼儿园幼儿的管理科学化和精细化。
一、抓安全工作,促平安建设
(一)创……
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