邹丽

摘 要：“与企业零距离接触”是培养应用型人才的有效途径，本文从订单选送式培养模式、促使校企深度融合、注重“过程”渗透、形成工学结合的再培训机制等方面提出与企业接触、提高实践经验的方法，并指出了与企业零距离接触的深远作用。

关键词：零距离接触;实践经验;应用技能型人才

现代企业需要理论知识和实践技能相结合的复合型人才，学校是培养学生的主要阵地，教师是知识和技能的主要传授者，多数高校教师硕士毕业即步入教师岗位，缺乏行业实践经验，专业技能不熟练，必然导致其培养的学生上岗适应能力差，难以满足市场及行业的需求。提高教师的实践经验迫在眉睫。与企业零距离接触是培养和提高教师实践和行业职业能力的有效途径，它以其工作岗位的真实性、工作环境的特定性、触摸业务的具体性、经历与体验的综合性，在对教师实践经验的培养过程中起着不可替代的作用。

一、与企业零距离接触的方法与途径

1.“订单选送式”培养模式

教师实践经验的缺乏，已成为比较广泛的现象，建立一支教学能力强、技术水平高的“双师型”专业教师队伍，符合当前人才培养目标。学校可以采用“订单选送”式选派一些教师，定期到企业进行挂职锻炼、观摩考察，组织教师到企业学习，接受实践业务和技能培训，要选择合适的企业、对口专业，教师实践教学能力的培养离不开企业的参与，也要求企业提供实践资源和行业专家、技师、工程师等能工巧匠作为专、兼职教师，带领教师步入企业工作岗位，尽快提高教师的实践经验，能够及时掌握企业信息、行业发展动态和最新技术。……