杨铁黎

（首都体育学院，北京 100191）

体育人文社会学

我国业余体育运动学校的建立与发展

杨铁黎

（首都体育学院，北京 100191）

采用文献资料法和历史研究法对我国业余体育运动学校的建立与发展过程进行了系统研究，旨在对我国业余体育运动学校的发展脉络及经验进行总结和梳理，为我国课余体育训练的人才培养和可持续发展提供参考。通过研究，将建国以来业余体育学校的建立与发展分为初建阶段、文革阶段、恢复与发展阶段、规范发展阶段，并对每个阶段的发展特点进行了归纳与分析。

业余体育运动学校；课余体育训练；高水平运动员

业余体育运动学校是我国竞技体育后备人才培养的摇篮，几十年来为我国各省、市、自治区专业队、职业俱乐部以及国家队培养了数以万计的高水平运动员，为国家体育事业的发展作出了重要贡献。本文研究目的是对我国业余体育运动学校的建立与发展的脉络及经验进行全面总结和系统梳理，为政府主管部门制定相关政策和相关学术研究提供文献参考；为我国课余体育训练的人才培养及可持续发展提供实践指导。本研究采用文献资料法和历史研究法，查阅了建国以来出版的体育政策文件汇编15本、中国体育相关著作12本，及有关课余体育训练的研究论文40余篇，并对与本研究有关的资料进行了梳理和归纳；以我国经济、社会、教育、体育发展的各个阶段为背景，将我国课余体育训练发展划分为初建阶段、文革阶段、恢复与发展阶段和规范发展阶段4个阶段，并提炼出了各个阶段的特征。……