吴燕

(武汉体育学院图书馆 湖北武汉 430079)

所谓信息,普遍来讲又称为“资讯”,普遍存在于我们的日常生活和广大的自然界中,随着人类社会的发展和进步,人们掌握信息资源数量和质量的多寡和好坏正在深刻地影响着人们在社会生活中的位置,信息正在逐步成为影响社会生产进步的主导因素之一,成为我们日常生活中不可或缺的资源[1]。在现代社会中,随着计算机技术的迅猛发展,可以说我们已经进入到了一个信息资源极大丰富和信息资源高度共享的时代,信息化已成为当今社会的显著标志。而所谓信息化,1997年召开的首届全国信息化工作会议,作了如下定义,指出“信息化是指培育、发展以智能化工具为代表的新的生产力并使之造福于社会的历史过程。”总而言之,信息资源的极大普及为社会的发展和进步具有重要作用,通力体育信息资源的有效共享和利用也有助于促进体育事业的快速发展,而所谓体育信息主要是指与体育运动和体育资源有关的各种信息;而体育信息服务则是指采集各种体育信息,对其加以综合整理并为信息需求者提供相应的信息,对于促进体育事业的进一步发展是非常有意义的。但是,审视近年来高校体育信息服务的发展现状来看,高校体育信息服务工作在便捷性、高效性和现代性方面还存在着很多的问题,有必要对高校体育信息服务工作进行改革和创新。

1 高校体育信息服务的现状分析

众所周知,高等学校不仅是为社会培养高素质和高技能人才的地方,它还是进行科学研究的重要基地,在这里学生和教师不仅仅是学习,还得进行相应的教学和科学研究工作。因此,高校对信息资源的要求,也就比其它单位或组织要更加全面,而且也更为迫切和严格,对于高校体育来说也是如此,体育信息服务工作做得如何,会在很大程度上影响到学生和教师的学术研究工作,因此,在信息技术高速发展的今天,结合高校体育信息服务对象的要求,改进体育信息服务工作对于促进高校体育信息服务工作改善非常必要[2]。但是,纵观近些年来的发展,很多高校的体育信息服务工作需要做进一步的改革,以促进工作进步。

第一，就是高校体育信息资源短缺,不能满足学生和教师学习和进行学术研究的需要。长期以来,我国大部分高校普遍坚持体育主要是以实际训练为主,从而让学生在有限的课堂中获得更多的体育知识和体育技能,提升学生的身体素质。包括很多学生、教师,甚至是校方和教育主管部门普遍都这样认识。室内的理论课一般都比较少,有时候甚至出现因为天气原因无法室外实践教学才会被迫去开室内理论课。因为对理论教学不重视,当然在理论书籍的购买方面就显得比较欠缺,在图书馆中,有关体育方面的书籍相对于其他专业来说,就显得微不足道了,而且书籍更新换代的速度也比较慢,致使很多与体育有关的信息资料不能及时入馆,无论是学生和教师都不能及时获悉与体育有关的新信息,不利于学生的学习和开展学术研究。

第二,体育信息的传输手段落后,致使体育资源难以最大限度的实现共享。对体育课程重视程度不够所引起的问题是连锁的。真是因为重视程度不够,所以体育信息的资源呈现角度也比较单一。比如,目前很多高校的体育信息服务都没有实现信息化,只能依靠传统的纸质资料完成。而在目前的情况下,大部分学科的信息服务已经实现了信息化,这就更加剧了纸质资料的文献信息传播的时空限制,影响了体育信息在高中广大师生中的传播和利用;另外,目前,高校的信息资源普遍仅限定本校师生有使用权限。比如一些校园网络还都是局域网,外网无法接入。图书馆也一般都不允许校外人员进入。所以说,非本校人员很难获得自己所需要的信息,使得体育信息的利用率相对比较低,难以发挥各种信息的利用效率的最大化。

2 创新高校体育信息服务的对策

2.1 利用现代信息技术,加快体育信息更新换代

传统意义上的体育信息服务往往以馆藏纸质文献资料为主,毋庸置疑,馆藏纸质文献资料在信息的保存方面安全性和完整性较高,而且保存年限也较长,但是纸质文献资料也有明显的缺点,纸质文献所包含的信息量是有限的,特别是对体育信息来说更是如此,这是因为相对于文史类专业来说,体育专业除了理论研究之外,更加注重技术技能操作,而技术技能的操作讲解就会涉及到很多的现场演练以及动作讲解等技术性动作要求,在编辑成文献资料的时候就需要大量的图示或实物讲解,而纸质文献在包含类似内容时却有着一定的局限,信息量就会受到很大限制;另外,纸质文献资料的更新周期也比较长,且在传播范围上也会受到时空的限制。而现代网络技术的迅猛发展,为解决这一难题提供了便捷,高效应充分利用网络在文字、图像、音频、视频传输方面的优势,一方面把有利用价值的纸质体育文献资料转换为数据,上传到网络上,实现信息资源的快速更新;另一方面,大力引进一批既懂专业又懂计算机信息技术的综合性人才,根据体育专业的特点,制作体育视频资料、技能解析模拟动画或现场演练视频以及教学课件等数据资料来丰富体育信息资源的数量,提高体育信息服务的质量,满足高效师生学习和科研的需求[3-4]。

2.2 利用网络技术,实现体育信息传递便捷化

网络技术的普及运用为我们更加便捷地使用多方面信息资源提供了很好的条件,尤其是随着信息技术的发展,这种便利表现的更为突出[5]。因此,高校要想创新体育信息服务就应该抛弃以往主要依靠图书馆、阅览室、报刊杂志等纸质文献资料提供信息服务的传统方式,不断拓宽途径,更好的利用现代信息技术完善体育信息,为需求者提供更加全面的信息服务,首先改变图书馆传统的服务方式,大力开展电子阅览室服务功能,多引进一些像同方知网、百链搜索、超星阅读等学术网站,便于学生进行查阅相关资料;同时重视体育信息资源的搜集整理,可以制作专门的网页,集中搜集与体育有关的各方面信息,也可以同步上传学校相关的体育教学、科研以及学术会议的信息,为师生学习提供信息导航,为师生进行学术研究提供便利。

2.3 开展校际沟通合作,实现信息有效共享

现代社会是一个讲究合作共赢的社会,对学校来说也是如此,在当今信息资源无处不在、无时不有的情况下,任何个人或学校都没有能力能够仅凭一己之力掌握全部的信息资源。况且信息资源是常新常有的,这就需要高校之间打破固有观念,展开亲密合作,公开信息。实现信息的共享,这不是一个苹果与另一个苹果的交换,而是一种思想与另一种思想的沟通,通过合作实现信息的有效共享,不但能够促进交流沟通,更能够促进科研水平的提高[3-4]。对于高校来说,首先要做的就是各个相关院系专业之间多开展一些相互之间的学术交流会议,相互到对方的学校进行学术演讲和交流,在演讲的过程中不但能够加强相互之间的友谊,更能够促进相互之间的学习,取长补短,加快信息的交流,而对于高校体育信息的交流更应该是如此,不仅进行理论上的学术交通,更应该组织一些相关专业之间的比赛,进行技术上的切磋交流,既有助于师生掌握技能,发现不足又能够学习对方的优点,一石二鸟,意义重大;各高校之间的图书馆要加强相互之间的交流,实现高校之间馆藏和数字资源的借阅一体化或者一卡通,便于师生学习;其次，就是各高校之间的数字资源阅览室之间可以开展信息资源的相互传递,不仅便于有需要体育信息的需求者利用,也可以为其它人提供便利[6]。

3 结语

总之,现代社会是一个高度信息化的社会,信息在社会发展中所扮演的角色越来越重要。高校也不例外,高校要想在迅猛发展的社会潮流中稳坐钓鱼台,就必须紧跟时代步伐,大力推进信息技术软件和硬件的提升,实现学校发展的信息化,而高校体育信息服务信息化的改革与创新正是适应时代发展需要所作出的重要探索,是需要极大的勇气与胆量的,值得我们学习和借鉴。

[1]陈补林,毛燕平,刘军,等.高职院设置“体育信息服务与管理”专业的可行性研究[J].科技信息,2009,7(8):169-170.

[2]王永生.网络环境下高校体育信息服务模式探析[J].山西师大体育学院学报,2009,10(2):369-370.

[3]孙文树.关于高校体育信息资源建设问题的研究综述[J].科技信息(学术研究),2008,7(7):192-193.

[4]翟晓英.信息化视角下高校体育信息服务的改革与创新[J].电子测试,2014(1):146-147.

[5]王斌.基于信息化解析高校体育信息服务的改革、创新[J].电子测试,2013(14):173-174.

[6]王玉坤,张立杰,王海军,等.信息技术在高校体育教学中的应用研究[J].考试周刊,2011(74):137-138.