◆曾兰星

1 引言

在中职学校，网络综合实训课程是计算机网络专业的核心课程，主要涉及交换机和路由器的配置，要求学生有较强的实际动手能力。开设该课程的学校一般都配有网络实训室，但在实际教学过程中，很多教师还是感觉到采用实物网络设备做实验存在两方面的不足。

一方面由于价格和实训场地的原因，实训室的网络设备数量有限，导致学生要排队轮流使用网络设备。学生也只能在课堂或者是实训场地里才能学习，缺少在课下学习的条件，不能充分调动学习积极性和自主性，这就使得实训课程的教学效率下降。

另一方面由于该课程实训项目多，加上学生所有实训操作都在实物网络设备上进行，教师在实训室组织教学难度很大。对于学生所做的实训操作结果，教师很难在课堂上进行及时的检测和评分，从而导致学生的学习积极性不高，教师也难以驾驭和控制课堂。

经过长时间的摸索，在教学过程中采用Cisco模拟器（Cisco Packet Tracer）和实物网络设备相结合的方式，取得不错的教学效果。使用Cisco模拟器软件后，不受时间、场所和资源的限制，在普通PC机上就能完成大多数网络实验。利用Cisco模拟器提供的活动向导功能可以实现实训结果的自动评分，快速将结果反馈给学生，从而激发学生的学习积极性，提高课堂效率和教学质量，也缓解了教师辅导的压力。

2 CISCO模拟器介绍

Packet Tracer（以下简称PT）是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，该软件对网络设备的模拟很真实，在图形用户界面上通过拖曳的方法建立网络拓扑，与现实中操作真实设备几乎一样。……