李琴芝

(河南省直第一医院，郑州450003)

哮喘是呼吸系统常见多发疾病，易反复发作，甚者会并发慢性阻塞性肺疾病，严重影响患者生活质量。哮喘根治较为困难，有效控制发作次数需患者及家属加强日常护理，因此必要的健康教育是十分关键［1］。笔者对72 例支气管哮喘患者实施健康教育干预，其结果对控制哮喘发作有积极的临床意义。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2011年3月～2013年3月河南省直第一医院收治的72 例存在不同程度哮喘的患者作为研究对象，所有患者均符合中华医学会呼吸学分红哮喘学组制定的哮喘诊断标准。其中男43 例，女29 例;年龄11～62 岁，平均(32.4 ±1.0)岁。依护理方式不同分为观察组40 例，对照组32例，2组在年龄、性别、发作期分度等方面差异无统计学意义(P ＞0.05)，具有可比性。

1.2 方法 2组均依照临床护理路径实施护理，对照组接受传统的健康教育，观察组依照河南省直第一医院制定的“健康教育规范实施细则”进行健康教育干预，具体细则如下。

1.2.1 住院观察期 护理人员给患者举办健康讲座、发放哮喘防治指南读本、观摩录像等，内容涵盖哮喘概念、治疗方法、常用药物、并发症以及检查的目的、注意事项等，使患者及家属对疾病有全面的认识。指导患者掌握各种药物吸入装置的正确操作，并自我记录每日病情变化。最后指导患者填写ACT 评分和哮喘控制情况评分。出院前可给予患者中医养生指导，为其建立随访档案，制定复诊计划。

1.2.2 出院后指导 出院1 周是患者开始自我护理的关键过渡期，此阶段的健康教育应着重放在了解有无规范用药，有无详细记录每日哮喘发作情况。……