夏春艳

摘 要： 英语作为一种全球通用的交流媒介，其在不同的使用环境下有不同的文化内涵。高中英语教学旨在强化学生的交际应用能力，了解英语语言文化是形成这种能力的必要条件。本文通过研究高中英语课堂教学中的文化教学，分析高中英语课堂文化教学中存在的问题，并提出一些解决方案，以供参考。

关键词： 高中英语 课堂教学 文化教学

1.高中英语课堂教学中文化教学存在的问题

1.1教师对文化教学的忽视。

在传统教学中，部分教师只重视学生应试能力的培养，一味地让学生背英语单词和语法知识等，导致学生缺乏在不同环境下灵活使用英语的能力。现在由于新课程改革的深入，逐步渗透英语课堂中的文化教学，成为提高学生英语应用能力的关键。也就是说，英语教师要通过课堂教学，逐渐向学生传授英语语言文化知识，从而加深学生对英语语言文化的了解，开阔学生的视野，提高学生的学习兴趣，为他们更好地适应经济全球化社会奠定良好的基础。

1.2教育部门对文化教学的忽视。

虽然我国外语教学界学者广泛认为应该重视文化教学，但是受到应试教育的影响，以及对外来文化的怀疑和排斥，严重影响文化教学的有效开展，不被重视就不会有发展。因此，必须把高中英语课堂教学中的文化教学放在一个更显眼、更重要的位置，这样才能引起各个部门的重视，才能引起学校的重视，才能真正地开展文化教学。……