项慧梅

摘要 素质教育改革的提出已经近20年，回头审视却发现我们并没有实现当初改革的目的——应试教育转变为素质教育。就我国素质教育改革的现状、原因进行深度剖析，并提出解决方案。

关键词 素质教育 现状 原因 措施

一、我国目前素质教育的现状1.学生课业负担依然沉重实施素质教育以来，针对应试教育的弊端，国家采取了一系列减负的措施，如减少作业量、不允许以任何借口占用学生的休息时间等，但现在的实际情况是：作业照留、补课依旧，比之以前犹过之而无不及。尤其是一些县城和农村的中学明文规定：早上5点起床，晚上10︰30休息，大家可以计算一下，一个正处于生长发育的中学生一天能睡多长时间。据我统计，80%县城的中学规定一个月过一个周末，学生正常过周末已成为一种奢侈。因为分数是衡量一切的标准，所以为了考高分，大都选择自动放弃休息娱乐时间。据调查，小学生的压力也很大。虽然国家取消了小升初的资格考试，采取就近入学原则，但是由于优质教育资源的缺乏，再加上对所谓名校的渴望，为了上一个好初中，小学生也只能埋头学习了。2.教师的教育观念教学方式依然陈旧，不能适应素质教育的要求素质教育培养的是学生的全面素质，应试教育下的那套教育教学方法必须要符合素质教育的要求，否则，素质教育改革就要落空。但现在的实际情况仍然是老师一人台上讲，台下众人听的满堂灌的教学模式，现在和过去相比并没有什么实质性的变化。……