爱让语文教学渐入佳境
2014-11-11穆春华
语文教学与研究(综合天地) 2014年10期
“严师出高徒”,这是人们常说的,而作为一名“严”师要把自己的爱深深地埋藏在心里,不能轻易表露出来。但是暑假陪孩子一起看了《大头儿子智慧成长故事——当市长》这本书,尤其是其中的三个小故事,让笔者对“严”师彻底改变了看法,笔者觉得语文老师就应该把自己的爱浮出水面。只要语文老师对学生有耐心、有信心、理解并尊重他们,学生会从上学时就会真正地喜欢你、爱你,而不是要等到长大了,工作了,才慢慢体会到语文教师当初对自己的好,那时候才知道感激语文老师。
一、爱的言语让学生理解到
【故事一:爸爸保姆】
皮皮玩球时因不小心打碎了一块玻璃,爸爸就动手打了皮皮。皮皮就打电话给小头市长,小头市长派他到猴子公寓当一天爸爸保姆,结果皮皮的爸爸被猴子耍得团团转,而且还有火发不出。从那以后,爸爸再也没有打过皮皮,而且还改变了以前的暴躁脾气,不管遇到什么事情都能耐心的与皮皮进行交流。
【思考】语言是人类心灵沟通的桥梁。我们语文教师要把学生当做朋友,学会倾听他们的心声,包容他们的缺点,分享他们的喜悦,做到用爱的目光注视学生,用爱的微笑面对学生,用爱的言语鼓励学生。我们语文教师通过与学生言语的交流,内心的倾诉,达到互相了解对方、理解对方。而当孩子一旦理解到你的爱时,他们就会对你无话不说。就像皮皮爸爸一样,没有办不到的事,只有不想做的事。只要大家能把每一个孩子都能当成独一无二的小天使,你的爱心必然会唤起学生对你的真心。……
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