罗广发生

随着信息社会的到来，以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。

初中信息技术是一门新课程，该课程在初中教学活动中日渐重要。信息技术课的目的在于使学生通过对信息技术课程的学习，具备获取信息、传输、处理和应用信息的能力，以培养学生良好的信息素养，让他们把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为自己将来适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 作为一名农村中学的信息技术老师，如何利用有限的教学资源，在课堂教学中挖掘学生的学习动力，提高课堂教学效率，是我们应该不断探索的问题。

一、兴趣是创造一个欢乐、光明的教学环境的重要途径

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生学习的动力，也是激发学生创造力的必要条件。一个人只有对某个问题产生了兴趣，才会启动思维，主动去获取相关的知识。因此，在计算机教学过程中，激发学生的学习兴趣无疑是教师的重要任务之一。

每年的九月，桃李飘香时，孩子们都想为自己喜欢的老师送上不同的祝福，那天我用多媒体系统向孩子们演示了几张制作精美的贺卡，在看见了那一张张瞠目结舌的脸庞，听到了他们一声声愉悦的轻叹时，我知道孩子们爱上了在我的鼠标下变幻莫测的贺卡。我问道：“孩子们，你们喜欢这些贺卡吗？……