黄忠

快乐体育的含义，就是在欢乐、愉快的气氛中学习体育，进行体育活动。通过快乐体育让传统枯燥无味的体育教学生动灵活，让学生在上课时充满激情，在快乐中得到锻炼，在快乐中提升素质，在快乐中积聚知识。

教学中，可以通过开展一系列的小型体育活动，让学生在动中思、在玩中学。比如：掷纸飞机、蚂蚁搬家、足球射门、一分钟投篮。这些活动既可以培养学生集中注意力、快速反应的能力，又可以培养学生互相配合、集体主义精神。而且也符合小学生好奇、好动、好玩、好胜的心理特征。学生通过活动，获取了知识，发展了思维，培养了能力，激发了兴趣，这种寓教于乐的教学方式，丰富了课堂教学，也实现了体育发展身心之目的。

一、培养体育兴趣

1.成功教学法

成功教学法运动的对象是全体学生，但更应该关爱体质弱、运动能力差的群体，老师就应该为他们多付出一点关心，多一点鼓励。一句温暖的“加油”“你肯定行”，一个坚定的眼神，都会给他们带来很多的力量和信心。并且根据此类学生的特点，制定一个科学合理的通过自己努力能短期实现的目标，从而不断获得成功的喜悦，增强自信心。

2.愉快教学法

体育教学的宗旨是让学生在体育活动中体验快乐。教师要以充沛的情感，专注的精神，优美的动作，生动的语言，得法的组织，新奇的游戏，和蔼可亲的态度来感染学生，建立在体育教学过程中师生“乐教”、学生“乐学”的双边关系。让学生在体育活动中其乐融融。……