卢璟

动漫产业是科技密集型、智力密集型和资金密集型的“朝阳”文化产业，因此培养一批熟练掌握动漫设计基本知识，具有动漫艺术创作基本技能，能从事电脑美术教学、影视动漫创意及广告制作、动漫制作特技的高技能复合型人才，已成为动漫行业发展的迫切需要。但是，综观动漫行业，其作为一个创意型产业，一方面动漫创作、设计和制作人才缺口巨大，需要具有原创能力、创意丰富的设计与创作人员，包括原画、导演、编剧等；另一方面需要在动漫全产业链中具有丰富的工作经验，能够从实践中提炼升华出能力的市场人才、管理人才。如何以企业真实工作案例作为依托，运用模拟项目开发方式，适应动漫全产业链发展及整个工作流程，是现在动漫专业校企合作过程中应重点考虑的。

一、“人才培养链研发与产业链价值创造的互动演进”校企合作模式的内涵

“人才培养链研发与产业链价值创造的互动演进”校企合作模式，即本着以人才培养链研发为根基，以校企共同创造产业链（如右图）的价值为目标，着重人才养成、校企共同规划、共同治理、共同培养、共同教学的机制，使人才培养深度进入企业生产服务流程和价值创造过程，形成校企合作共同的利益链、价值链，推进产业链与人才培养链融合发展的制度建设，在延伸、深化专业向产业链高端进军的过程中，建立与之相配套的人才培养模式，适应产业创新、产品创新和技术创新，形成专业特有的核心技术技能，以校企合作为纽带，企业发展与技术技能人才培养同步的专业适应产业的发展机制。……