熊德兰

职业能力是指人们从事某种职业所需要具备的能力，是从业者职业发展进步及创造性开展工作的必要基础。职业能力包括个人基本能力和专业应用能力，前者包括文字表达能力、适应能力、信息利用能力、判断决策能力、团队合作能力、心理承受能力；后者包括专业知识的理解和应用能力。在知识经济和信息技术高度发达的宏观背景下，社会对人才的需求已经从学历本位转向了职业能力本位。高等学校的根本任务是人才培养，人才培养质量是衡量高校办学水平的最重要标准，学生健康全面发展是高校一切工作的出发点和落脚点。大学是青年人学习知识、培养能力、发展智力、积累经验的重要时期，大学生职业能力是大学生就业的核心竞争力之一，也是影响和推进大学生未来职业发展的重要因素。大学生职业能力应该成为普通高等院校人才培养的基本指向和目标。结合部分研究课题，本文连续两年组织大学生社会实践，对普通高等院校大学生职业能力现状进行调查研究。

一、大学生职业能力调查概况

（一）调查背景与目标

本研究课题立足于大学生职业能力问题，重点对应用型本科院校进行大学生职业能力现状调查，并对其他类型高校部分在校生、毕业生及其工作单位进行抽样调查。调查目标是：了解在校生对职业能力的认知度、关注度及能力现状；了解高校及教师在学生职业能力培养方面的对策、做法；……