张昌丽

（安顺职业技术学院 公共课教学部，贵州 安顺 561000）

对普通职业院校学生音乐脱盲的思考
——以安顺职业技术学院为例

张昌丽

（安顺职业技术学院 公共课教学部，贵州 安顺 561000）

针对我校学生的差异性和特殊性，其音乐知识的匮乏，笔者在“音乐脱盲”上有一些不成熟的想法。如何更好地帮助学生摆脱“音盲”帽子，笔者作了些浅显的思考，有不足的地方望大家多多指导。

音乐；脱盲；思考

说起“脱盲”，大家可能想到“扫盲”一词，何为“扫盲”呢？指的是扫除文盲，是对文盲、半文盲进行的一种最为初步的基础教育。政府通过各种教育方式和方法，面向社会下层的人民群众，根据他们现有的文化知识水平和技能，进行知识技能学习，以适应社会不断发展的需要。其赖以生活的社会背景、当时的社会条件以及它所面对的对象决定了它具有统一而又灵活多样的特征。该运动的目的是为了帮助许多因为各种原因没能上学的人们摆脱不能正确认识和理解文字的困扰。那么“音乐脱盲”一词对于大家来说，有点陌生，那又是怎么回事呢？下面我将简单地从以下几个方面进行介绍。

一、我国现阶段音乐教育的情况

目前，我国的音乐教育可以分成专业音乐教育、师范音乐教育与普通高校音乐教育。专业音乐教育是为了培养专业的音乐人才，力求着重进行传授专业的基础理论知识，以及专业的唱、奏等技能知识。然而这种教育并不适合我们普通的音乐教育。……