邓月萍

【摘要】语篇研究中多数学者从显性评价的角度分析，而对于隐性评价的讨论明显不足，把握原文语篇整体的态度及其在目的语语篇中的再现一直是困扰译者的一个问题。本文试从判别语篇中的隐性评价手段入手，从动态的语篇语境，深究原作意图，实现语篇翻译中隐性评价的显化。

【关键词】语篇翻译 评价理论 隐性评价 显化

评价理论是，关注语篇中协商的各种态度、所涉及到的感情强度，以及表明价值和联盟读者的各种方式。（Martin，2003）在翻译过程中，译者不仅要将原文蕴含的信息译成目标语，还要将原文作者通过语篇赋予语言对象的价值意义和态度在译入语中重新构建并体现出来，以实现其交际功能。然而在翻译实践中，语篇中态度评价并不总是显而易见，原文作者不“喜形于色”，“隐其志”于字里行间，即隐性评价手段“引发”远远多于显性评价即“铭刻”之时，把握原文语篇整体的态度及其在目的语篇中的再现一直是困扰译者的一个问题。本文试从识别评价理论的隐性评价手段入手，从语篇语境的动态评价，解读原文作者意图，在译者价值观的作用下，通过核心词来加上表态修饰成份，化隐性为显性态度。

一、语篇中的隐性评价手段

评价系统的核心是态度，它的意义表达可以通过铭刻和引发两种方式。铭刻是直接表达态度的一种方式，可通过表态词汇，如表程度的形容词或副词如pretty， magnificently，或是表示说话者积极或消极的情感动词如love，hate等来直接体现，而引发是态度意义的非直接表达，它隐性评价的实现借助于态度标记，如强调、隐喻等在语篇中激发评价。……