唐友亮 刘萍　张金花　朱东峰

【摘 要】数控编程课程是一门理论性与实践性非常强的课程，课程教学目的是培养学生能够掌握一定的编程与操作的技能。在本课程的教学中，笔者将仿真软件应用到数控编程的教学中。实践表明这种教学方式，不仅可以使教师更方便、生动地完成教学任务，而且提高了学生的课堂学习兴趣，锻炼了学生的动手能力，达到了本课程预期的教学效果。

【关键词】数控编程；仿真软件；应用

数控编程是我院自动化（数控技术）专业的一门专业主干必修课程，它以培养学生熟练掌握数控机床的基本编程与操作加工技能为目标。传统的教学方式一般是老师在上面讲编程指令，学生在下面听讲和做笔记，往往一堂课下来，学生笔记做了不少，但脑子却是一片空白，根本不清楚指令是如何控制机床加工的，教学效果也较差。随着计算机的普及和数控仿真软件的出现，数控编程课程教学方法也应随之改变。

1 数控仿真软件的特点

数控加工仿真软件是基于虚拟现实的仿真软件，源自美国的虚拟现实技术。数控仿真软件有一个完整的集成化设计环境，具有直观的图形界面和较为齐全的数控系统，完善的虚拟机床操作功能，功能強大的切削加工仿真能力。目前，比较常见的数控加工仿真软件有南京斯沃仿真软件、VNUC数控仿真软件、南京宇航仿真软件、上海宇龙仿真系统等，它们均具有数控机床的常规功能，不仅有对计算机配置要求低、系统兼容性好和运行成本低的特点，而且还有可利用的网络搭建的练习与考核平台，方便学生的练习和教师对学生学习的考核。……