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心理健康教育在大学生健康人格培养中的积极意义

2014-10-21占淑荣

知识力量·教育理论与教学研究 2014年5期
关键词:心理健康教育

占淑荣

[摘要]随着世界环境的错综复杂变化,大学生面临的各种社会冲击在不断增加,由此引发的心理问题也在逐年增加,这对培养大学生健康人格带来了新的挑战。因此,认清心理健康教育在大学生健康人格培养中的积极意义,采取积极有效的措施,倡导大学生人格培养的科学性,进而实现培养健康人格大学生的目标,具有十分重要的时代意义。

[关键词]心理健康教育 人格 健康人格培养

人格是大学生综合素质的重要组成部分,健康人格的培养是心理健康教育的重要内容。大学生的身心发展正处于从青少年向成人的过渡阶段,美国心理学家霍林沃斯将其形容为“心理断乳期”,这也正是大学生人格发展、完善的重要时期。健康人格是心理健康的基础,心理健康教育的开展情况将直接影响到大学生健康人格的养成。心理健康教育的目标之一就是培养学生健康、和谐、有利于社会发展的人格特征。合适的心理健康教育可以排除、缓解、调节情绪情感障碍,预防心理障碍、精神疾病,这对形成良好的个性品质、塑造健康人格,具有非常重要的意义。

一、人格与健康人格的概念

人格也称个性,这个概念源于希腊语Persona,原来主要是指演员在舞台上戴的面具,类似于中国京剧中的脸谱。在心理学中,人格是指一个人在社会化过程中形成和发展的思想、情感及行为的特有统合模式,这个模式包括了个体独具的、有别于他人的、稳定而统一的各种特质或特点的总体。……

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