林芙蓉

[摘要]随着课程素质教育理念的不断深入，大学辅导员在日常教学中扮演角色的重要性也日益明显。在大学日常教学中，辅导员不仅要关注学生的学习状况及专业成绩，同时还要对学生的生活状况进行考察和了解，对学生的心理发展以及价值观形成进行科学合理的引导，从而促进学生的全面综合发展。本文围绕大学辅导员主要职责，就辅导员角色的有效扮演措施展开了详尽论述，以供参考。

[关键词]素质教育 辅导员 作用

素质教育理念的发展，对大学高校辅导员工作提出了更多的要求和挑戰。大学阶段是学生学习生涯中的重要阶段，同时也是人生中的关键时期，在这一时期中，学生的价值观及世界观初步形成，学生开始与社会进行密切接触。作为大学辅导员，除了对学生的学习生活进行考察和了解之外，还需要对学生的观念及思想进行正确引导，帮助学生树立正确的人生观念及价值观念。

一、大学辅导员在素质教育中的角色分析

通过前文相关论述，我们已经大致了解到素质教育改革对辅导员工作的高要求，在这样一种改革氛围中，辅导员工作的有效开展，不仅关系到其他课程教学的正常开展，同时对于学生的健康发展还会起到直接的影响作用。就辅导员在素质教育中扮演的角色来说，主要有以下几个方面：

（一）专业课程教学的督导员

作为学生学习生活的主要管理者，大学辅导员较为重要的角色就是专业课程教学的督导员。……