优化学生心理的有效途径
2014-10-21邓增礼
现代企业教育·下半月 2014年7期
关键词:心理健康
邓增礼
摘 要:心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育工作,是实施素质教育的重要内容,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。学校心理健康教育要紧抓落脚点,确立辅导原则;健全心理健康教育网络,明确工作职责;以校为本,加强心理健康教育活动开展。让爱的阳光呵护每一位孩子的健康成长。
关键词:学校教育 心理健康 教育活动
心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育工作,是实施素质教育的重要内容,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。福建永安市东门小学自 2005 年开始开展心理健康教育,积极探索学校心理健康教育模式。近几年,学校逐步形成了一套学校心理健康教育模式,最大可能地优化了学生心理。
一、紧抓落脚点,确立辅导原则
学校心理健康教育包括学生和教师的心理健康两个方面,学生心理健康包括学生心理素质的培养和学生心理健康的维护。
小学高年级学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,他们在学习心理、生活管理、自我意识、情绪管理、人际交往等方面,会遇到各种各样的心理困扰或问题。学校心理辅导的原则是坚持发展、预防和危机干预相结合,培养学生积极心理品质,挖掘他们的心理潜能,注重预防和解决发展过程中的心理行为问题,在应急和突发事件中及……
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