李雯

摘 要：校园文化建设是高校发展和推进素质教育的重要组成部分，重视校园文化建设，从而提高办学质量，增强学生的综合素质。

关键词：学生 校园文化 素质教育

文化，有着区别于经济、政治和科学技术的诸多个性化特征。因此，在社会的发展与进步中，文化总是以自己特殊的方式发挥着特殊的功能。校园文化作为光广义文化中的一个子文化，不仅是学校教育的一个有机组成部分，而且是大学生人文素质教育的主要渠道，对于大学生的培养有着不可或缺的特殊功能，它是以培养“四有”新人为目标，以大学生为主体，将学习求知活动与休闲娱乐活动有机结合起来的具有高品位文化活动。但是，要使校园文化充分发挥其作用，就必须充分认识校园文化的个性化特征，即各个学校校园文化不同的内容、形式和校园精神特质，它通过开展读书活动、系列讲座、学生社团活动、艺术活动和科技活动等形式，丰富大学生的课余文化生活，陶冶学生的情操，提高学生的文化修养。经过大学校园环境熏陶的学生往往形成其独有的气质、精神或形象。因此，大学素质教育的开展必须有一个素质教育的氛围，这个氛围就是高品位的校园文化。它具有潜移默化的激发力、导向力和感染力，在大学素质教育中起着触动灵魂、震撼思想、提升精神、催化超越的巨大作用。

一、校园文化形态

（一）物质文化形态是校园文化的外在体现

校园物质文化形态主要表现在优雅的校园、宁静的教室、整洁的宿舍这些校园环境中的硬件，是学校各类活动的载体。……