解莹

摘 要：实验室是民办高校培养应用型人才和创新型人才不可或缺的教学资源，保持其可持续性运转是实验教学的有力保障。我国许多民办高校实验室面临利用率低、设备闲置、实验内容单一等问题，其主要原因是实验教学学科体系特点、运转成本高、高水平实验教学人才缺乏等。创建以教学服务为主、社会服务为辅和校际实验室联盟为补充的实验室运转模式，是保持民办高校实验室可持续性运转的发展方向。

关键词：民办高校 实验室管理体制 可持续性运转模式

实验教学是培养应用型人才和创新型人才最重要的环节之一，主动适应社会需求，建设高水平实验室，加强应用型人才培养成为民办高校越来越重视的工作。很多民办高校投入大量资金建起了规模大、技术先进的高标准实验室。但是，由于民办高校教学资金来源单一，无法承受实验室高成本运转，加上实践性教学人才短缺等原因，导致实验室面临利用率低、大型专用设备闲置等一系列问题的产生。文章拟就如何建立起一种可持续性民办高校实验室运转模式作一初步探讨。

一、当前民办高校实验室的建设特点及存在的问题

民办高校投入大量资金用于添置各类教学仪器设施设备，建设高水平实验室，但是，在运转方面却面临一些问题。

（一）当前民办高校实验室的建设特点

1.实验室建设资金投入大。我国政府教育部门对民办高校实验室建设的硬件要求较高，尤其是对升本院校要求更高，为了在众多院校中胜出，一些学校自我加压，投入巨额资金建设高水平实验室。……