陈燕霞

摘 要：高职院校作为培养高素质技能型人才的主力军，学生的就业能力问题不容忽视。文章以高职院校学生就业能力为分析突破口，基于辅导员的工作经验及职能，通过沟通交流、问卷调查、观察研究、统计分析等研究方法，分析高职学生就业能力现状，紧扣高职人才培养目标，充分发挥辅导员的作用，寻求高职学生就业能力开发策略。

关键词：高职 就业能力 辅导员 就业指导

高职院校人才培养目标在于为社会培养实用性和技能性人才。

一、为适应用人单位的需要，高职学生应具有的就业能力

（一）良好的职业道德

职业道德的要求主要体现在：

1、诚实守信。诚实守信蕴涵了中华民族传统美德的要求，是一切职业道德的立足点，是构建和谐社会的重要组成部分。如果不诚实、不守信，人和人之间的一切交往就无法进行，一切工作就无法开展，整个社会就会陷入一场无序、混乱之中。

2、敬业精神。爱岗敬业是中华民族的传统美德，是各行各业共同的职业道德需求，也是现代企业发展的需要。

3、团队合作和奉献精神。发扬团结协作精神，在作业过程中，做好本职工作的同时，能够为周边岗位多想多做，使信息传递、业务交接达到无缝化状态。

（二）完善的职业能力

为了满足现代企业对高职人才的需要，一个合格的高职人才在知识方面应具有专业通用知识和技术；在技能方面，应全面掌握专业所需的基本技能，并懂得根据实践需要，完善知识结构。……