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浅谈初中体育教学方法的改进

2014-10-21陈卓佳

读与写·上旬刊 2014年10期
关键词:初中体育教学方法课堂

陈卓佳

摘要:初中体育课堂教学是学生全面发展的重要组成部分。初中生正是长身体的时候,因此,我们应该改进初中体育课堂的教学方法,在教学中改变教学理念、制定明确的教学目标与方案、加强师资队伍的建设、运用现代化教学手段、开展课外活动等方式让初中学生的身体素质得到全面的发展。

关键词:初中体育;课堂;教学方法

中图分类号:G633.96 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)19-0290-01

1.初中体育课堂教学的现状和发展趋势

1.1 初中體育课堂教学的现状。随着新课改的逐步推进,初中体育教学在不断进步和完善。但是由于长期以来我国应试教育的惯性影响,加之没有相应的奖惩制度规定,初中体育课堂教育还存在着很多亟需解决的问题。因循守旧,照搬以往的陈旧教学模式。造成体育教学内容单一、枯燥,教学成果差,学生没有学习积极性,厌学情绪高涨。硬件建设不达标,体育教学设施和器材无法适应课堂需要。

1.2 初中体育课堂教学的发展趋势。教学指导思想逐渐科学化。随着社会科学和自然科学的广泛发展和应用,初中体育课堂教学也在向科学化发展。体育教学要与社会发展和学生身心特点相适应,充分考虑学生的可接受度,重视学生对课堂教学的意见反馈,以学生为主体科学教学。教学方法目标逐渐多样化。初中体育教学是初中学校教育的从属系统。掌握体育知识、增强体质和智育、德育应齐头并进,共同发展。培养学生的创造性也是体育教学的重要目标之一。……

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