探析实例引导法在Flash软件教学应用的措施
2014-10-21黄秀丽
计算机光盘软件与应用 2014年21期
关键词:应用措施
摘 要:随着我国信息技术的飞速发展,Flash软件也成为教学内容的主要组成部分。实例引导法作为新兴的教学方法,逐渐运用到各教学内容中。本文从实例引导法的教学优势和基本运用思路入手,深入分析了实力引导法在Flash软件教学的具体应用措施。
关键词:实例引导法;Flash软件教学;应用措施
中图分类号:TP317.4-4
Flash软件是一种制作网页、动画及多媒体的工具类软件,由于其强大的功能和相对简单的操作,在全球范围内广泛应用。如何更有效地学习Flash软件,成为广大师生共同关注的问题,实例引导法比起传统教学方法,更加直观深入,更适合Flash软件的教学。
1 实例引导法教学优势
相关统计数据显示,现在全球的绝大部分电脑都安装了Flash软件,Flash能够将图画、声音和文字等多种元素进行融合,制作出动态网页及交互动画[1]。因此,学习好Flash相关课程是影视、多媒体等专业学生必备的,这门课程在实际生活中也有很广泛的应用。这就需要教师在进行相关知识讲解时,采用更合理的教学方式,更好地将Flash的各种功能展现给学生,在完成相关知识点讲解后带领学生进行进一步的自主创作,而实例引导法是将作业转变为作品的有效教学方法。
运用实例引导法进行教学,可以帮助学生对知识点进行系统的把握,比如该如何表现一个特定的镜头、特定的一种工具有什么作用及在什么情况下进行应用等,这种教学方式可以很好地提高学生的自主学习能力和学习兴趣。……
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