于金声

【摘  要】现代企业要想发展得更快，员工的素养是关键，中职学校是向企业输送员工的主阵地，在当前必须要把提高学生的职业素养作为重要的工作来抓。本文从中职生职业素养的界定入手，分别从五个方面介绍提高中职学生职业素养的方法。

【关键词】中职生  职业素养  活动

【中图分类号】G712           【文献标识码】A           【文章编号】1674-4810（2014）34-0168-01

向企业输送合格劳动者一直是中等职业学校的重任，功底扎实、技术过硬是中职生今后能胜任工作的基本保证。学校需要根据用人单位用工要求的改變，快速调整自己的教育方式和教育理念，使中职学生职业素养全面提升。只有这样做，学生才能适应现代企业的用工需求，学校也才能不断发展壮大。

一 中职生职业素养的界定

职业素养的主要内容是指社会人在从事某一具体活动中所应具有的素质和修养。

现在来讲，中职生职业素养可以概括为两大类：（1）品德，即行为习惯、心理素质、职业精神和职业道德;（2）才能，即语言表达、专业知识、思维、专业技能等方面的能力。其中基础是品德的高低，而才能则是中职生最终能否成为一个优秀员工的保证。二者是相辅相成、相互促进的，共同构成了中职生的职业素养。

二 中职生基本现状分析

公众对于中职教育的热情，主要是对学生就业期望值比较高。而中职生却具有以下几个特点：

第一，学习成绩相对较差。有35%左右的学生在小学时基础就差。绝大多数中职学校的学生未能考进高中的原因是基础差，特别是数学和英语等课程基础非常差。……