中职电子课堂教学存在的不足及优化对策探讨
2014-10-21王亚男
电子世界 2014年6期
王亚男
【摘要】在我国的教育系统中,中职教育具有非常重要的地位,随着我国教育事业的腾飞而得到了快速发展。由于社会的发展,人们的教育观念得到了更新,当前,中职教育专业越来越多,因此,有效的教学方式则显得尤为重要,本文主要研究了中职电子专业课堂教学中存在的问题,针对如何提高课堂教学效果,提出了几点建议。
【关键词】中职;电子专业;不足;对策
当前,在人们的日常生活中,电子技术得到了普遍应用,对中职电子技术专业的学生提出了更高的要求,只有顺应社会发展形势,培养高质量的电子专业中职生,才能满足社会需要。再有,当前学生进行学习的场所依然是课堂,因此,在课堂教学过程中,教师应该多方关注学生的发展与成长,随着时代的进步,不断调整教学方法,以培养学生的创新能力为目标,提高学生的学习积极性,教给学生学习方法,以自主性学习为主,在课堂教学中发挥学生的主体地位。
一、中职电子技术专业课堂教学存在的问题
(1)课程设置需要完善,理论课应更好的结合实习课
尽管大部分职业院校的课程设置还是比较合理的,但是在一体化改革方面,也就是理论课与实习课结合方面还有待进一步完善。从目前情况来看,实际上理论实习还存在两张皮现象。
(2)教学缺少创新性
部分专业知识落后于实际,学生所学知识与社会需求不相适应。也就是说学生在学校所学的知识是既成套路的知识。……
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