初中语文课堂中的人文精神培养研究
2014-10-21辛靓
中学生导报·教学研究 2014年40期
辛靓
摘要:语文,是学好其他课程的重要基础。语文课的学习融合了我国传统文化精髓,对于学生的人文精神培养都有着积极的作用。本文笔者就初中语文课堂中人文精神培养的重要性为切入点,就人文精神的培养现状展开探讨,并针对性提出教学优化建议,以期抛砖引玉。
关键词:初中;语文课堂;人文精神
新课标要求初中教育关注学生的生活体验,注重人文精神的培养。语文是一门人文性和工具性相结合的基本学科,其目的是在讲解知识的同时提高学生的人文素养。初中生正处于身体和思想成长的重要阶段,因此,加强语文课堂中对学生的人文精神培养十分必要。
1、初中语文课堂人文精神培养的重要性
随着经济的发展,社会中的负面诱惑越来越多,初中生正处于身体和思想成长阶段,此種浮躁的社会氛围不利于初中生的健康成长。例如网络的发展导致初中学生上网成瘾,使其只追求享乐,扭曲初中生的人生观和价值观。而且某些影视作品宣传的都是色情、享乐等,对初中生的思想产生负面影响,使其缺乏奋发向上的斗志,最终荒废学业。网络的发展使得学生接触到电子产品的机会越来越多,但是其辨别是非的能力还比较弱。初中生就像早上八九点钟的太阳,是祖国的未来,因此培养其人文精神非常重要。语文作为教书育人的基础,积淀了民族的文化、精神和睿智等,肩负着培养初中生人文精神的重任。通过人文精神的培养可促进学生德智体美劳全面发展,提高其修养、品德和审美情趣。……
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