刘婧

摘要：对于高中学生，仅靠教科书是无法满足学生对语文学习应该丰富多样的要求的。这就对高中语文教师提出了更高的要求：那就是要尽可能地充分开发我们身边可利用的资源来丰富语文的课堂，丰富我们的语文教学。

关键词：高中语文；新课程；课程资源；开发；利用

新课程改革十分重视语文课程资源的开发与利用，这是语文课程观念的更新和完善，也是现代语文教育发展和新世纪语文教学改革深化的必然。搞好语文课程资源的开发与利用，对于全面提高语文教育质量必将产生积极而深刻的影响。在这一思想的影响下，很多老师都在开发与利用课程资源方面作了很多积极的尝试，并且取得了一些成绩。比如：有些老师让网络、博物馆、纪念馆、展览馆等都成为了语文课程的资源。应该说，这些都在很大程度上适应了社会发展对学生语文素质的要求和学生对语文学习应该丰富多样的需要。在教学实践中，我尝试着从以下两个大的方面入手，试图通过拓宽语文学习的渠道，来提高学生的语文素养。

一、充分利用好已有的资源。主要是要做到以下两点：

1、通过《语文读本》，扩大学生的知识面，补充课内资源的不足，实现从课内到课外的衔接。

《语文课程标准》最明确的一个目标是全面提高学生的素养，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视语感积累，熏陶和培养情感，使学生提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位，发展学生个性。……