党巍

摘 要：大学生是民族的希望、祖国的未来，其人文素质的高低不仅决定着自身的发展，而且关系到国家和民族的命运。大学生人文素质的提升是一个长期的课题，而弘扬传统文化是提升大学生人文素质的有效途径。本文分析了大学生人文素质的现状，探讨了大学生人文素质重构的有效途径。

关键词：大学生；人文素养；缺失现状；重构

人文素养的内涵非常丰富，它包括很多方面的内容，公民教育意义上的人文素养，主要是人类在社会发展中，逐步形成的社会道德、价值观念、审美情趣、思维方式等。就大学生而言，人文素养具体表现为爱国主义的民族情怀、团结统一的价值取向、勤劳勇敢的优良品质、自强不息的进取意识、厚德载物的博大胸怀、崇德重义的高尚情操、科学民主的现代精神等。人文素养是大学生诸多素质当中最核心、最基本的素质。随着高等教育大众化、人本化的进程加快，加快大学生人文素质的提升已成为21世纪我国高等教育工作的重要课题。

一、大学生人文素养缺失的现状

1.人文知识的缺失，导致文化素养较差。一段时间以来，在应试教育的大环境下，很多高职院校出现了削弱甚至取消人文教育的倾向。许多学生在文学艺术修养、语言文字表达、文字书写质量方面远没有达到大学生应有的水平。大学生对阅读中外名著、学习中国传统文化反应冷淡，而对英语、计算机等考级非常热衷。拿到了某个等级的证书就意味着自己具备了相应的能力，多了一块就业的敲门砖。……