黄苏娟

摘 要：今年五月有幸参加了“江苏省班主任提高培训班”。在为期五天的培训中，用心聆听，认真学习，静心思考，收获颇丰。

关键词：学习；培训；思考；提升；收获

一、学习篇

1.学到的班主任管理艺术

这几天给我们培训的是几位教学第一线的班主任高手和心理学专家。他们给我们讲解了班级管理的艺术和分析了初中孩子们的心理。

在几个班主任的讲座中，我听到了他们管理班级的共同点。第一，重视班会课或夕会课。班主任一定要善于利用班会课。不能把班会课拿来给学生写作业。因为班会课、夕会课是班级管理的主要阵地。第二，重视班级文化建设。这几个班主任高手无一例外地都把班级布置得别出心裁。用他们的话说，我们要让学生一进班级就觉得舒心、自豪。第三，他们重视班级活动的组织。很多班主任都认为搞活动是影响学习的，可是他们不这样认为，他们会和学生一起精心准备每一次活动。他们觉得只有通过活动才能提高班级凝聚力。第四个观点就是坚守。每一个班主任都很辛苦，想做一名优秀的班主任更加辛苦。那么身为班主任的我们，最重要的两个字就是坚守。只有我们坚守了我们的岗位，坚持了管理，坚定了信念。我们的班级才能管理好。第五，有爱。身为一名教师要对学生有爱。身为班主任，就更要爱孩子们。用专家的话说就是：东风吹，战鼓擂，现在的学生谁也不怕谁。现在的学生想让他怕你，那是最笨的方法，让学生对你敬爱有加才是王道。……